Instituto Superior de Educação Ivoti

Proporcionar reflexões atualizadas sobre a concepção e a prática de coordenação pedagógica e de orientação educacional, visando a capacitar o/a participante no curso para o exercício dessas atividades.

Possibilitar a reflexão sobre o ser docente e a sua relação com a atividade de coordenação pedagógica e de orientação educacional, considerando as dimensões éticas, as relações interpessoais, a mediação de conflitos e os saberes docentes.
Apropriar-se de conhecimentos que ampliem a compreensão do processo de aprendizagem, para orientar a acompanhar o trabalho com docentes e com estudantes.
Realizar estudos aprofundados sobre a criança e o adolescente, compreendendo-os como pessoas inseridas em diferentes contextos da contemporaneidade.
Aprofundar a reflexão sobre concepção e função da coordenação pedagógica e da orientação educacional, considerando a dimensão histórica e a ressignificação das ações.
Conhecer as múltiplas possibilidades existentes de intervenção, de dinamização de grupos de trabalho, de possibilidades para o desenvolvimento do processo terapêutico de (re)construção das identidades individuais e grupais, utilizando dinâmicas projetivas.

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